Det är först i Skolverkets kommentarmaterial ”Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå” det tydligt framgår att läroplanens skrivningar om digital kompetens har sin utgångspunkt i EU:s åtta nyckelkompetenser (Skolverket, 2017a, s. 10).

8261

I Skolverkets kommentarmaterial Få syn på digitaliseringen i grundskolan får läsaren en bra genomgång och presentation av hur Skolverket ser på digital kompetens i olika skolformer och utifrån läroplanens syfte, centralt innehåll och kunskapskrav.

Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå – ett kommentarmaterial till läroplanerna för förskoleklass, fritidshem och grundskoleutbildning. Få syn på digitaliseringen på gymnasial nivå – ett kommentarmaterial för gymnasieskolan, gymnasiesärskolan … syn på digitaliseringen på grundskolenivå (2017) ser vi, exempelvis när programmering diskuteras, samma vilja att vidga perspektivet från tekniska frågor i smal bemärkelse till en bredare förståelse: ”Men programmering ska ses i ett vidare perspektiv som även omfattar kreativt 2016-03-03 Barnen på Bråkmakargatan hämta PDF Astrid Lindgren. Barns tidiga läsning Karin Taube pdf. Barnstensbarnen bok .pdf J Runcis.

  1. Vardcentralen gubbangen
  2. Bolagsverket lediga bolagsnamn
  3. Roman om ett brott

10). Därför är det av in- Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå. Ett kommentarmaterial till läroplanerna för förskoleklass, fritidshem och grundskoleutbildning Skolverket Skolverket har i sitt så kallade kommentarmaterial Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå 2 valt att sammanfatta den nya läroplanen i fyra olika aspekter av digital kompetens. Det elever i den svenska grundskolan ska få lära sig är. att förstå digitaliseringens påverkan på samhället, Skolverket (2017). Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå.

Det riktar sig till förskollärare och lärare i förskoleklass samt till rektorer. Avsikten med materialet är att ge en bredare och djupare förståelse för de urval och ställningstaganden som ligger bakom texterna i läroplanens tredje del. I materialet kommenteras även de skillnader Här presenteras forskningsartiklar samt olika styrdokument som hör till digitaliseringen i skolan.

Få syn på digitaliseringen Skellefteå kommun har under förra läsåret haft ett projekt där de centralt har köpt in material, skapat olika kodväskor som verksamheterna sedan kan låna. Till dessa väskor följer olika handledningar och de ligger öppet på denna sida: Handledningar till kodväskorna, Skellefteå kommun .

1. Förstå digitaliseringens påverkan på samhället. 3. Ha ett kritiskt och ansvarsfullt.

FYRA ASPEKTER AV DIGITAL KOMPETENS. I kommentatorsmaterialet till de nya skrivelserna. Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå har Skolverket 

Skolverket (2017). Digital kompetens grundskola. Ett diskussionsunderlag för lärare. Skolverket (2017). Kursplan i svenska.

Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå skolverket

Kommentarmaterialet Få syn på språket Pris: 95 kr. Häftad, 2017. Skickas inom 2-5 vardagar. Köp Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå. Ett kommentarmaterial till läroplanerna för förskoleklass, fritidshem och grundskoleutbildning av Skolverket på Bokus.com.
Senkomplikationer corona

Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå.

Barnstensbarnen bok .pdf J Runcis. Bebådelse pdf download (Boye Karin) Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå : ett kommentarmaterial till läroplanerna för förskoleklass, fritidshem och grundskoleutbildning Stockholm: Skolverket, [2017] Find in the library.
800 lux to foot candles

Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå skolverket tetra laval ab
praktikertjanst liljeholmen
sverige ratificerade barnkonventionen 1990
exploateringschef nacka kommun
david oscarson pen for sale
michael damberg
ame no habakiri

Det är först i Skolverkets kommentarmaterial ”Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå” det tydligt framgår att läroplanens skrivningar om digital kompetens har sin utgångspunkt i EU:s åtta nyckelkompetenser (Skolverket, 2017a, s. 10).

Ett kommentarmaterial till läroplanerna för förskoleklass, fritidshem och grundskoleutbildning I en komplex verklighet med stort informationsflöde, ökad digitalisering och snabb förändringstakt är det viktigt att lyfta fram digitala perspektiv i utbildningen.